Fotos Rafael Wainberg

O Método

Nasceu na França, na década de 1980, com a denominação de Fasciaterapia. Com o tempo o método apoiado no toque manual foi enriquecido com outras abordagens:  A meditação plena presença, a ginástica sensorial, e o acompanhamento verbal e a escrita sensorial. Está em constante renovação graças às pesquisas do Prof. Dr. Danis Bois e sua equipe de profissionais que inclui investigadores em diferentes áreas das ciências exatas, naturais e sociais, médicos, fisioterapeutas e enfermeiros, psicólogos, pedagogos e artistas.

Professor Doctor Danis Bois:

Ao inicio era Fisioterapeuta e osteopata

Ele Criou o Método de trabalho manual das fáscias em 1982 e também um conceito sobre o trabalho da pulsologia.

Doutor em Ciências, como Professor na Universidade Moderna de Lisboa, e depois como professor titularizado na Universidade Fernando Pessoa no Porto em Portugal.

Ele passou uma agregação para dirigir pesquisas e criou o laboratorio do Cerap na mesma Universidade, que dirigiu durante 15 anos, acompanhando Mestrados e Doutorados. Escreveu numerosas obras como pesquisador e pensador humanista.

Alem disso, o D. Bois criou uma pedagogia de Ginastica Sensorial,  também A Somato-psicopedagogia, a Psicopedagogia perceptiva, a Meditação Plena Presença, e uma forma de Arte terapia e de Fascia estetica. 

Enfim foi o criador da Filosofia do Sensível e escreveu um livro sobre esse tema

Autor de muitos estudos, artigos e livros, o Dr. Danis Bois foi professor catedrático/pesquisador em  Psicopedagogia Perceptiva do Movimento na Universidade Fernando Pessoa, na cidade do Porto, Portugal. Dirigia também, na mesma Universidade, o Laboratório de Estudos e Pesquisas aplicadas à esta área, (CERAP) e coordenava os Cursos de Mestrado e Doutorado correspondentes até 2017. Agora, com a própria evolução, ele dirige cursos de master class, formações de professores do método nas àreas do Movimento e da Meditação plena presença. 

 

Assim, com a evolução, a Fasciaterapia tornou-se um método completo utilizando diferentes ferramentas de trabalho, disponíveis para o aluno, para o cuidado da pessoa que é acompanhada na terapia, e se assim o desejar, em seu processo de compreensão na sua vida, de evolução da sua consciência e de transformação.